Новости

Итоговое собеседование как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся IX классов, экстернов. Итоговое собеседование проводится 12 февраля 2025 года. Обучающиеся IX классов для участия в итоговом собеседовании подают заявление в свою школу, а экстерны – в школу по выбору экстернов не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования. Итоговое собеседование проводится в школах, где обучаются участники итогового собеседования, и (или) в местах проведения итогового собеседования, определенных Минобрнауки Республики Коми. Итоговое собеседование проводится в устной форме и начинается в 09:00 по местному времени. Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет 15-16 минут. Участник итогового собеседования может ознакомиться с результатами итогового собеседования не позднее чем через двенадцать календарных дней со дня проведения итогового собеседования:  обучающийся – в образовательной организации по месту учебы;  экстерн – в образовательной организации, в которую он был зачислен для прохождения итогового собеседования.

Минпросвещения России Министерство образования и науки Республики Коми информирует, что в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» созданы компоненты федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательный среды, ключевой системой которой является федеральная государственная информационная система «Моя школа» (далее – ФГИС «Моя школа»), объединенные в цифровой образовательный сервис «Цифровые помощники» (далее – Сервисы): «Цифровой помощник родителя» (https://parent.edu.ru/) позволяет выявлять, поддерживать и развивать интересы, способности и таланты обучающегося. С помощью цифровой диагностики сервис подбирает программы дополнительного образования и профессионального обучения, а также образовательные события для всестороннего развития ребенка. В рамках развития «Цифрового помощника родителя» в 2024 году планируется реализовать модуль-навигатор по жизненным ситуациям (агрегация и размещение контента образовательного и воспитательного характера).

Минпросвещения России Министерство образования и науки Республики Коми информирует, что в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» созданы компоненты федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательный среды, ключевой системой которой является федеральная государственная информационная система «Моя школа» (далее – ФГИС «Моя школа»), объединенные в цифровой образовательный сервис «Цифровые помощники» (далее – Сервисы): «Цифровой помощник учителя» (https://teacher.edu.ru/) снижает уровень бюрократической нагрузки педагогов, упрощает рутинные процессы и мотивирует к профессиональному росту. Он помогает подготовиться к аттестации, сформировать свое профессиональное портфолио, найти подходящую программу дополнительного профессионального образования. В рамках развития «Цифрового помощника учителя» в 2024 году планируется реализовать модуль «Мой рабочий стол», обеспечивающий навигацию по верифицированным образовательным ресурсам и сервисам, необходимым педагогу для ведения образовательной деятельности и саморазвития.

Минпросвещения России Министерство образования и науки Республики Коми информирует, что в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» созданы компоненты федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательный среды, ключевой системой которой является федеральная государственная информационная система «Моя школа» (далее – ФГИС «Моя школа»), объединенные в цифровой образовательный сервис «Цифровые помощники» (далее – Сервисы): «Цифровой помощник ученика» (https://student.edu.ru/) –образовательный сервис для обучающихся, содержащий верифицированные задания и демоварианты для самоподготовки к основному государственному экзамену. Сервис обеспечивает возможность предметной подготовки с использованием верифицированного образовательного контента, а также позволяет отслеживать статистику достижений и прогресса подготовки ученика. В 2024 году в рамках развития «Цифрового помощника ученика» будут реализованы: 1. Модуль «Лояльность» для управления постановкой образовательных целей и фиксации прогресса их достижения, направленный на повышение мотивации к обучению, освоению предметных областей и использованию Сервиса при подготовке обучающихся к экзаменам; 2. Подсистема «Библиотека материалов» с контентом в разрезе предметных областей (видеоролики, статьи, аудиоматериалы и т.п.), направленным на методическое и информационное сопровождение при подготовке обучающихся к экзаменам, в том числе с целью понимания структуры, правил проведения экзамена и объема проверяемых знаний. Также будут добавлены задания для подготовки к единому государственному экзамену и всероссийским олимпиадам школьников, диагностические материалы для детей, не владеющих и слабо владеющих русским языком для подготовки к поступлению в образовательные организации.

Уважаемые родители! В 2023 году по МБОУ "Синегорская ООШ" проводится независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности.